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Découvrir le groupeLes signes du TDAH chez l'enfant — ce que vous observez au quotidien
Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) ne ressemble pas toujours à ce que l'on imagine. Voici les signes concrets que les parents décrivent le plus souvent lors d'une première consultation.
Agitation motrice
Incapable de rester assis, se lève sans arrêt, touche à tout, a besoin de bouger même en classe ou à table. Semble "alimenté par un moteur".
- ›Remue les mains ou les pieds
- ›Quitte sa place sans permission
- ›Court ou grimpe de façon excessive
- ›Difficulté à rester calme dans les activités calmes
Impulsivité
Répond avant que la question soit terminée, n'attend pas son tour, agit sans réfléchir aux conséquences. Ce n'est pas de la mauvaise volonté — c'est neurologique.
- ›Interrompt les conversations
- ›Répond avant la fin de la question
- ›Difficultés à attendre son tour
- ›Passage à l'acte sans anticiper les conséquences
Difficultés scolaires
L'enfant TDAH n'est pas moins intelligent — mais son cerveau a du mal à soutenir l'attention pendant des tâches longues ou peu stimulantes. Le travail scolaire devient épuisant.
- ›Devoirs qui durent des heures
- ›Oublis répétés de matériel
- ›Copie incomplète
- ›Rendus incomplets malgré les efforts
Surcharge émotionnelle
Les enfants TDAH ont souvent des émotions intenses, difficiles à réguler. Colères, larmes, frustrations... qui débordent et déstabilisent toute la famille.
- ›Réactions disproportionnées
- ›Frustration très rapide
- ›Transitions difficiles entre activités
- ›Pleurs ou colères pour des petits riens (apparemment)
Opposition et conflits
Le TDAH est souvent accompagné d'opposition — pas par malveillance, mais parce que l'enfant est épuisé, incompris et en échec. Le conflit devient le mode de communication dominant.
- ›Refus des règles répétées
- ›Négociation de tout
- ›Escalade rapide des conflits
- ›Sentiment d'injustice permanent
Estime de soi fragilisée
Après des années de remarques, d'échecs et d'incompréhension, beaucoup d'enfants TDAH finissent par se croire "nuls" ou "différents des autres". Cet impact est souvent sous-estimé.
- ›"Je suis nul"
- ›Évitement des défis
- ›Peur de l'échec
- ›Comparaison douloureuse avec les pairs
"Ce n'est pas une question de volonté, ni d'éducation."
Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental reconnu scientifiquement. Il touche entre 5 et 8 % des enfants en âge scolaire — soit 1 à 2 élèves par classe en moyenne. Comprendre ce fonctionnement, c'est la première étape vers des solutions durables.
Comment j'accompagne les enfants TDAH et leurs familles
Il n'y a pas une seule réponse au TDAH. Mon accompagnement est toujours personnalisé, basé sur les données scientifiques les plus récentes, et ancré dans la réalité quotidienne de votre famille.
Neurosciences & compréhension
Avant tout, je prends le temps d'expliquer le fonctionnement du cerveau TDAH aux parents ET à l'enfant. Comprendre pourquoi son cerveau fonctionne différemment change tout — pour l'enfant, qui se voit autrement, et pour les parents, qui réagissent différemment.
Méthode Barkley — formation parentale
Le programme Barkley est l'intervention la mieux validée scientifiquement pour le TDAH de l'enfant. Je forme les parents à des stratégies comportementales concrètes : structurer l'environnement, utiliser les renforcements positifs, gérer les transitions, prévenir les crises.
Suivi psychologique individuel
En parallèle du travail avec les parents, je propose un suivi individuel pour l'enfant ou l'adolescent : travail sur l'estime de soi, les fonctions exécutives, la gestion émotionnelle et les stratégies d'organisation. Avec les ados, la relation thérapeutique prime.
Lien école & institutions
Je travaille en lien avec les équipes enseignantes, les ERSH, l'orthophoniste et les médecins. Je peux rédiger des bilans pour la mise en place d'un PAP, d'un PPS ou d'une demande MDPH. L'enfant doit être soutenu sur tous les fronts.
5–8 %
des enfants touchés par le TDAH
+10 ans
d'expérience en neuropsychologie
3 pays
France, Brésil, Royaume-Uni
EMDR
Certifiée Europe & USA
La fatigue des parents —
un épuisement réel, souvent invisible
Vivre avec un enfant TDAH, c'est souvent vivre dans l'urgence permanente. Les devoirs qui s'éternisent, les crises du soir, les appels de l'école, les reproches de l'entourage... Les parents s'épuisent, doutent d'eux-mêmes, et se sentent souvent jugés.
Beaucoup de parents que je reçois en consultation me disent la même chose : "J'ai tout essayé. Je ne sais plus quoi faire." Ce sentiment est compréhensible. Et il a une réponse.
Mon accompagnement ne juge pas. Il ne culpabilise pas. Il donne des outils concrets, adaptés à VOTRE enfant, à VOTRE famille. Parce que chaque situation est unique.
Vous vous sentez dépassé(e) par les crises quotidiennes
L'école signale des problèmes de comportement
Les relations fraternelles sont tendues
Les devoirs sont un combat tous les soirs
Vous doutez de vos capacités parentales
"Si vous vous reconnaissez dans plusieurs de ces situations, il est temps de consulter. Non pas parce que vous êtes un mauvais parent, mais parce que votre enfant a besoin d'un soutien spécialisé — et vous aussi."
— Diana Ferraz, psychologue

"Vous n'êtes pas seul(e)."
Un accompagnement adapté change tout.
Il est temps de consulter quand vous observez ceci
Il n'y a pas de "bon moment" ou de seuil à attendre. Plus tôt l'accompagnement commence, plus les effets sont durables. Si vous hésitez, appelez-moi — un premier échange téléphonique gratuit vous aidera à y voir plus clair.
L'école signale des problèmes
Un enseignant, un ERSH ou un médecin scolaire vous a alerté sur le comportement ou les difficultés d'apprentissage de votre enfant.
Les crises sont quotidiennes
Chaque matin, chaque repas, chaque devoir est un combat. La tension est permanente à la maison et vous n'en pouvez plus.
Chute des résultats scolaires
Votre enfant est intelligent mais n'y arrive pas. Les notes chutent malgré les efforts. Les devoirs s'accumulent. L'écart avec les camarades grandit.
L'enfant souffre de sa différence
Il dit qu'il est "nul", qu'il n'a pas d'amis, qu'il est différent des autres. Son estime de soi est en train de se fragiliser.
Un traitement médicamenteux est envisagé
Le médecin parle d'un traitement (Ritaline, Concerta...). Vous souhaitez comprendre les alternatives ou faire un bilan complet avant de décider.
Vous suspectez un TDAH ou un trouble associé
Votre enfant correspond aux descriptions du TDAH mais n'a pas encore de diagnostic. Un bilan cognitif permettra d'objectiver la situation.
TDAH + autres troubles (troubles dys, HPI...)
Les comorbidités sont fréquentes : dyslexie, dyspraxie, haut potentiel, anxiété... Un bilan global permet d'identifier l'ensemble du profil.
L'harmonie familiale est compromise
Les conflits avec les frères et sœurs, les tensions entre parents, la fatigue parentale... Le TDAH d'un enfant impacte toute la famille.
Ce que disent les familles
après un accompagnement TDAH
"Avant de consulter Diana, nous étions épuisés. Les devoirs duraient 3 heures, les crises étaient quotidiennes. En 8 séances Barkley, tout a changé. On comprend Nathan maintenant. Et lui se sent compris."
Sandrine M.
Maman de Nathan, 9 ans — TDAH avec hyperactivité
"Le bilan cognitif a confirmé le TDAH inattentif de Lucas, mais aussi un profil HPI. Diana nous a expliqué tout ça avec une clarté remarquable. On a enfin des réponses — et un plan d'action."
Thierry & Aurélie D.
Parents de Lucas, 11 ans — TDAH inattentif
"Emma se détestait à l'école. Diana a travaillé à la fois sur son estime de soi et ses stratégies d'organisation. Aujourd'hui, Emma parle d'elle différemment. C'est bouleversant."
Isabelle L.
Maman d'Emma, 14 ans — TDAH + anxiété scolaire
"On venait juste d'avoir le diagnostic et on était perdus. Diana nous a tout expliqué, sans jargon. Elle a été notre boussole dans une période très difficile."
Marc P.
Papa de Thomas, 7 ans — Diagnostic TDAH récent
"Je pensais que j'étais une mauvaise mère. Diana m'a montré que non. Que j'étais juste face à un cerveau différent, sans mode d'emploi. Elle nous a donné ce mode d'emploi."
Nathalie B.
Maman de Clément, 12 ans — Suivi Barkley
"Zoé cumule TDAH et dyslexie. Diana a coordonné le suivi avec l'orthophoniste et l'école, fait le dossier MDPH. Son suivi global a été déterminant pour l'avenir de notre fille."
Pauline & David R.
Parents de Zoé, 10 ans — TDAH + troubles dys
Témoignages anonymisés avec accord des familles · Confidentialité stricte
Vos questions sur le TDAH — réponses expertes
Les questions les plus fréquentes des parents avant une première consultation.
Parlons de votre enfant —
premier échange offert, sans engagement
Vous n'êtes pas seul(e). Un premier appel suffit pour faire le point et savoir si je peux vous aider.

Diana Ferraz
Psychologue clinicienne — Paris Descartes V
Spécialisée TDAH · Méthode Barkley · EMDR
Téléphone
06.51.93.83.99
Zone d'intervention
À domicile : 78, 92, 91 · Visio : France entière
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